Undervisning
Træning og resultat
Måden, der trænes på og sammensætningen af forløb i form og i indhold, er vigtig for opnåelse af resultater.
Målrettet undervisning
Det er essentielt for os, at de aftalte mål nås hver gang. Derfor tester vi kursusdeltagerne, inden vi går i gang med træningen. På den måde får vi det nøjagtige udgangspunkt og kan planlægge det forløb, der skal til, for, at kursusdeltagerne når det aftalte sproglige niveau og kan anvende de termer, der er relevante og vigtige for kursusdeltagernes arbejds-og fokusområder og for virksomhedens virke. Uanset om det handler om forståelse af hørt stof, om at kunne tale, om forståelse af læst stof eller om at kunne formulere sig skriftligt på det pågældende sprog.
Kortere eller længerevarende forløb
Hos MASTER-LING løser vi mange forskellige opgaver: Målet for opgaverne kan være:
- Kommunikation med kunder og forretningsforbindelser
- Præsentation af et emne, produkt eller projekt
- Forhandling af aftaler og kontrakter
- Sproglig sikkerhed indenfor et bestemt emneområde
- Sikkert sprog i dagligt forekommende situationer
- Korrekt formulering på skrift i e-mails
- Korrekt sprog i skriftlige referater
Eller opgaven kan være:
- At sikre at hele familien er sprogligt klar til en udstationering
- At lære indstationerede medarbejdere dansk
Vi arbejder i kortere som i længerevarende forløb alt efter, hvor hurtigt opgaven skal løses og efter det sproglige udgangspunkt, som kursusdeltager befinder sig på, set i relation til de ønskede mål.
Træningsmetode: System-Melodi
Mennesker lærer forskelligt. Nogle lærer bedst med en systematisk træningsform, og andre lærer bedst ved en melodisk form – altså ved at høre sproget. Det tager hver enkelt underviser særligt hensyn til og sikrer, at alle modtager den undervisning, der er ideel for dem. Ved holdundervisning udvælger vi de mest optimale træningselementer og tilpasser dem de behov, der opstår i træningsforløbet.
Med dette som grundelement tilrettelægges undervisningen efter ønsker, behov, mål, branche og arbejdsområde.
Mål og midler
Via individuelt tilrettelagte sproglige træningsøvelser arbejder vi hen mod målet. Det sker gennem metoder til at udvide ordforråd og sætningsstruktur og gennem træning i samtale, kommunikation og diskussion omkring de emner, som kursusdeltager skal kunne beherske.
Struktur- og automatikøvelser, aviser, online-tekster, tidsskrifter, fagskrifter, bøger, cd og DVD er blandt midlerne. Undervejs i forløbet tager vi kontrol af de indlærte discipliner - hele tiden med fokus på de aftalte mål for træningsforløbet.